Педагогика. Теория и методика математике

№

п/п

Наименование

разделов (модулей) и тем

Всего,

час.

Виды учебных занятий,

учебных работ

Формы

контроля

Лекции

Практич. занятия

Практич. занят.

 с прим.ЭО

1.

Модуль 1. Теоретико-методологические аспекты работы педагога

160

20

42

98

экзамен

1.1.

Нормативно-правовые основы образования. ФГОС ДО, ФГОС НОО, ФГОС ОО: проблемы и перспективы

20

2

4

14

зачет

1.2.

Основы психодидактики и  поликультурного образования

20

2

4

14

зачет

1.3.

Основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий

20

2

10

8

экзамен

1.4.

Основные закономерности возрастного развития, основы их психодиагностики

20

4

4

12

экзамен

1.5.

Проектная и исследовательская деятельность обучающихся. Организация контроля и оценки учебных достижений

20

2

4

14

зачет

1.6.

Информационно-коммуникационные технологии в образовании

20

-

8

12

зачет

1.7.

Теоретико-методологические основы обучения и воспитания обучающихся с ОВЗ

20

4

4

12

зачет

1.8.

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы ФГОС ОВЗ

20

4

4

12

зачет

2.

Модуль 2. Теория и методика обучения

математике

150

84

34

32

экзамен

2.1.

Теоретико-методологические основы преподавания математики

6

6

-

зачет

2.2.

Разработка рабочей программы педагога

16

8

4

4

зачет

2.3.

Методика преподавания математики на ступени начального общего  образования

36

20

8

8

экзамен

2.4.

Методика преподавания математики на ступени основного общего образования

36

20

8

8

экзамен

2.5.

Методика преподавания математики на ступени среднего общего образования

32

20

6

6

экзамен

2.6.

Современные технологии преподавания математики

24

10

8

6

зачет

12.

  ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ:

 Итоговый аттестационный экзамен

10