Педагогика. Теория и методика обучении химии

№

п/п

Наименование

разделов (модулей) и тем

Всего,

час.

Виды учебных занятий,

учебных работ

Формы

контроля

Лекции

Практич. занятия

Практич. занят.

 с прим.ЭО

1.

Модуль 1. Теоретико-методологические аспекты работы педагога

160

20

42

98

экзамен

1.1.

Нормативно-правовые основы образования. ФГОС ДО, ФГОС НОО, ФГОС ОО: проблемы и перспективы

20

2

4

14

зачет

1.2.

Основы психодидактики и  поликультурного образования

20

2

4

14

зачет

1.3.

Основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий

20

2

10

8

экзамен

1.4.

Основные закономерности возрастного развития, основы их психодиагностики

20

4

4

12

экзамен

1.5.

Проектная и исследовательская деятельность обучающихся. Организация контроля и оценки учебных достижений

20

2

4

14

зачет

1.6.

Информационно-коммуникационные технологии в образовании

20

-

8

12

зачет

1.7.

Теоретико-методологические основы обучения и воспитания обучающихся с ОВЗ

20

4

4

12

зачет

1.8.

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы ФГОС ОВЗ

20

4

4

12

зачет

2.

Модуль 2. Теория и методика обучения химии

150

74

42

34

экзамен

2.1.

Теоретико-методологические основы преподавания химии

6

6

-

-

зачет

8.2.

Разработка рабочей программы педагога

16

8

4

4

зачет

8.3.

Методика преподавания химии на ступени основного общего образования

48

20

16

12

экзамен

8.4.

Методика преподавания химии на ступени среднего общего образования

48

20

16

12

экзамен

8.5.

Современные технологии преподавания химии

32

20

6

6

зачет

12.

  ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ:

 Итоговый аттестационный экзамен

10