ЦНО

Профессиональная переподготовка

 Педагогика 

• "Педагогика. Теория и методика дополнительного образования"
• "Педагогика.Теория и методика обучения математике "
• "Тьюторское сопровождение образования детей- инвалидов и детей с ОВЗ"
• "Педагогика. Теория и методика обучения ( по предметам школьных дисциплин)"
• «Теория и практика иностранного языка (английский язык)»
• "Начальное образование: теория и методики организации образовательной деятельности"
• «Дошкольное образование. Теория и методики организации образовательной деятельности»

Специальное (дефектологическое) образование 

• "Логопед отделений медицинской реабилитации: афазия, дисфагия"
• «Логопедия:работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации"
• "Дефектология: работа с детьми раннего и дошкольного возраста, имеющими нарушения развития или риск их возникновения"
• "Дефектология: работа с обучающимися с задержкой психического развития"
• «Дефектология: работа с обучающимися с расстройствами аутистического спектра"
• «Дефектология:  работа с обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития»  

Психология

• "Психология развития и саморазвития: психодиагностика, психологическое консультирование, коррекция"
• «Психологические техники консультирования детей и взрослых»
• "Нейрокоррекция"
• "Клиническая психология"
• «Психология. Социально-психологическая реабилитация»

Управление и сервис

• «Менеджмент и экономика образовательной организации»
• «Социально-культурный сервис и туризм»
• "Менеджмент в искусстве и художественном образовании"
• «Социально-культурная деятельность»
• 

  Диплом о профессиональной переподготовке дает право на ведение нового вида профессиональной деятельности

Повышение квалификации

• «Организация комплексного сопровождения обучающихся в рамках освоения АООП НОО РАС (3,4 вариант)»
• «Современные технологии психолого-педагогического сопровождения детей дошкольного возраста с  расстройствами аутистического спектра (РАС)»
• «Профилактика суицидального поведения детей и подростков в условиях образовательной организации»
• «Современные технологии работы воспитателей и специалистов ДОО с обучающимися с ОВЗ в условиях ФГОС ДО»
• "Тьюторское сопровождение образования различных категорий обучающихся, в том числе детей с ОВЗ"
• "Теория и практика оказания услуг ранней помощи детям и семьям"
• «Применение технологий нейрокоррекции и сенсорной интеграции в работе логопеда»
• «Введение ФГОС среднего общего образования: организация учебно-воспитательного процесса и образовательной среды»
• «Актуальные проблемы реализации ФГОС дошкольного образования»
• "Логопедическая ритмика как средство коррекции речевых нарушений в условиях образовательной организации"
• "Психологические особенности работы классного руководителя с семьями мигрантов"
• "Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в условиях инклюзивного образования"
• "Логопедический массаж"
• "Методика формирования грамотного обращения детей с твердыми коммунальными отходами"
• "Инклюзивное образование детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС ДО"
• "Деятельность педагогов в условиях реализации требований обновленных ФГОС НОО и ООО"
• "Деятельность педагогов в условиях реализации требований обновленного ФГОС СОО"
• "Базовые техники арт-терапии"
• "Арт-терапия в психологическом консультировании детей и взрослых"
• "Сказкотерапия в психологическом консультировании детей и взрослых"
• "Основы песочной терапии"
• "Интерактивные компьютерные технологии. Возможности интерактивной доски в педагогической деятельности"
• "Использование цифровых лабораторий (ЦЛ) в процессе обучения физике"
• "Арт-терапия: техники в групповой и индивидуальной работе психолога"
• «Е-therapy: интернет-консультирование. Технология организации и проведения психологического консультирования с использованием интернет-коммуникаций"
• «Методы психокоррекционной работы с паническими атаками"
• "Особенности психологического консультирования случаев нарушения пищевого поведения в подростковом и взрослом возрасте"
• «Психосоматические расстройства функциональных систем организма у взрослых: клиника, диагностика, психотерапевтическая помощь"
• "Преподавание предмета"Черчения" в современных условиях реализации обновленного ФГОС"

  Удостоверение о повышении квалификации действуют на всей территории РФ и являются бессрочными

Общеразвивающие программы для взрослых

• «Практический курс иностранного языка (английский)»
• «Практический курс иностранного языка (испанский)»

Общеразвивающие программы для обучающихся ( 9-11 классов) и выпускников техникумов и колледжей 

• "Подготовка к ОГЭ" ( для обучающихся 9-х классов)
• "Подготовка к ЕГЭ" ( для обучающихся 11-х классов)
• "Подготовка к вступительным испытаниям «Русский язык»
• "Основы возрастной анатомии и физиологии»
• "Основы педагогики и психологии»

Общеразвивающие программы для обучающихся ( 1- 8 классов)

• «Основы вожатской деятельности»
• «Мой друг компьютер»
• «"Черепашья” графика в Python»
• «Программирование на языке Scratch»
• «Основы программирования микроконтроллеров (на базе платы Arduino)»
• «Кванторианские каникулы»
• «Алгоритмы и программы»
• "Занимательная биология"
• "Генетика"
• "Органическая химия"
• "Неорганическая химия"
• «Мастерская дизайна»
• «Студия цифровых искусств»

  Сертификат об обучении удостоверяет факт полученного допобразования